臨汾新聞網(wǎng)訊“500克面粉、5克鹽、230克水，分三次加水……”4月28日，浮山縣文昌實驗小學五(7)班教室里，學生郭柄慧和同學們學著教師的樣子麻利地制作浮山特色面食刀撥面。

　　這是文昌實驗小學開展的以“做浮山面食 愛我的家鄉(xiāng)”為主題的勞動實踐課之一。自2021年起，該校各班每個星期開設一節(jié)勞動課，將課堂教育與生活實踐相結合，探索出具有家鄉(xiāng)特色的“浮山刀撥面”勞動課程。

　　課堂中，勞動教育老師孟令芝通過觀圖片、看視頻等方式，由淺入深地講解了浮山刀撥面的來歷、制作方法，讓同學們領略其獨特韻味，更激發(fā)了他們愛家鄉(xiāng)的情感。

　　接著，在孟令芝的安排下，同學們分成了多個小組，迅速投入實踐過程。同學們有的和面、有的撥面、還有的炒面……教室里瞬間變成了“后廚”，一片熱火朝天的做飯景象。

　　“原來，一碗面有這么多學問?！薄拔覍W會做浮山刀撥面了?！薄皠趧诱婵鞓?”……同學們分享著自己的勞動感受，通過制作刀撥面，他們的心里種下“勞動最光榮”的種子。

　　在勞動教育中，該校將課堂教學與實踐活動相結合，開辟了校園勞動實踐基地，組織學生通過自選種植植物、設計種植班牌、參與除草管理等，讓他們充分感受勞動的魅力、感受勞動的快樂。同時，該校還將學校教育與家庭教育相結合，各年級制定了不同類型的家務勞動清單，引導學生做父母的好幫手，形成積極的勞動態(tài)度和良好的勞動習慣，增強了他們的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感，真正讓勞動教育落地生根、開花結果。

　　“我們將進一步落實‘五育融合’理念，切實增強勞動實踐活動育人的實效性，深入開發(fā)勞動教育課程，激發(fā)學生參與勞動的主動性、積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人?！痹撔｜h支部書記、校長馮彥亮說。

　　記者 郭秀婷